AMAÇ ve KAPSAM
I. ANA TEMA: AİLE KATILIMI VE DESTEĞİ
- Erken Tanıda Ailenin Rolü ve Aile-Profesyonel İş Birliği
- Ev İçi Destek Stratejileri: Oyun, Teknoloji ve Günlük Yaşam Aktiviteleri
- Ailelerin Psiko-Sosyal Destek İhtiyaçları ve Dayanıklılık Geliştirme
- Okul-Aile-uzman İş Birliği Modelleri ve Etkili İletişim
- Dijital Çağda Aileler İçin Kaynaklar ve Dijital Okuryazarlık
II. BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR VE KURAMSAL ÇERÇEVELER
- 6. Nörobilim, Bilişsel Nörobilim ve Diskalkuli: Güncel Araştırmalar
- 7. Diskalkulide Tanılama, Tarama ve Değerlendirme Yöntemlerindeki Yenilikler
- 8. Matematik Öğrenme Güçlüklerinde Etiyoloji ve Risk Faktörleri
- 9. Diskalkuli ve Eşlik Eden Durumlar (Disleksi, DEHB vb.)
- 10. Matematik Kaygısı, Motivasyon ve Duyuşsal Faktörler
III. EĞİTİM-ÖĞRETİM UYGULAMALARI VE MÜDAHALE PROGRAMLARI
- 11. Okul Öncesi ve İlkokul Düzeyinde Erken Müdahale Programları
- 12. Ortaokul ve Lise Düzeyinde Akademik Destek ve Telafi Stratejileri
- 13. Kanıta Dayalı Müdahale Programlarının Etkililik Çalışmaları
- 14. Matematik Öğretiminde Etkili Öğretim Stratejileri ve Materyal Geliştirme
- 15. Teknoloji Destekli Öğretim (Yazılım, Uygulama, Oyun Tabanlı Öğrenme)
IV. POLİTİKA GELİŞTİRME, ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE TOPLUMSAL YANSIMALAR
- 16. Öğretmen Eğitiminde Matematik Öğrenme Güçlüklerine Yönelik Yaklaşımlar
- 17. Mevzuat, Eğitim Politikaları ve Kapsayıcı Eğitim Modelleri
- 18. Toplumsal Farkındalık Kampanyaları ve Savunuculuk Çalışmaları
- 19. Kültürel ve Sosyo-Ekonomik Faktörlerin Tanı ve Müdahaleye Etkisi
- 20. Matematik Öğrenme Güçlüğü Olan Yetişkinler ve Mesleki Yaşam
Turkish 
English